怎么样与孩子谈“性”说“爱”?

对策1:爸爸妈妈先上一堂“性爱文化课”

性爱文化绝不是容易的生理卫生课,科学的性爱文化,不只讲“身体”,更要讲“道德”。性爱文化的范畴十分广泛。

第一,身体发育的常识。主如果向青少年解说性与生育的全部生物学事实,其中包括解剖基本知识,如男士和女人的生殖器官架构、功能、性反应系统的特征,与生殖器官的卫生保养常识。

第二,性别角色的教育。就是教育孩子认识我们的性别、认识异性的性别,弄清楚性爱文化的有关常识。

第三,两性之间协调的人际关系教育。主如果教育孩子怎么样与异性正确交往,教给孩子学会肯定的技术和方法。

对策2:弄清性爱文化的“时间表”

对孩子的性爱文化,应依据年龄的不一样而有所不一样,可分为幼童阶段(0—6岁)、童年阶段(7—10岁)和少年阶段(11—14岁)。

3岁时:爸爸妈妈应该让孩子对我们的性别有明确的认识。

3—7岁:性角色意识的要紧培养阶段,要让孩子从平时的的家庭日常进一步加深对性别、性角色的认识。7岁之前的性爱文化,爸爸妈妈的用途无疑是主要的,爸爸妈妈是孩子性爱文化的启蒙教师。有一些犯罪分子常常把性侵害的魔爪伸向年幼无知的孩子,因此,家长应从孩子懂事起就告诉孩子自身有什么私密的部位是不允许其他人触摸的,假如有被侵犯的苗头要立即告诉家长或报警。

7—10岁:孩子会渐渐对电视互联网上出现的男女朋友亲热的镜头产生浓烈的好奇心。此时,家长应告诉孩子相爱才会做出亲密的举动,但是要让孩子知晓自身要长大成人将来才能跟自身喜欢的人有这些举动。

10岁—14岁:孩子会关注到异性的身体发育与自身产生非常大差异,有些男生、女生接触异性同学可能会产生羞怯感,家长应引导孩子认识男女孩身体和生理方面的差异,让孩子坦然与异性同学相处。

14岁—十八岁:孩子日渐会对异性同学产生莫名的好感,家长应引导孩子掌握健康的异性交往,并告诉孩子,怎么样才是对自身喜欢的异性负责的行为,与结婚以前性行为的负面影响。

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